Hoy jugaremos al "¿QUIÉN ES QUIÉN?" es una forma divertida de seguir repasando las descripciones.
Lo tenéis en la ficha número 18 del cuaderno de lengua en LIVEWORKSHEETS
MATES
Como todos los fines de semana, nos gusta dejaros el cuadernillo de problemas para seguir mejorando vuestra lógica matemática tan importante para el día a día.
E.F:
¡ Hola de nuevo chic@s! Hoy nos toca conocer y ponernos en forma con
una actividad física muy divertida, se trata del balonmano.
Como reto para hoy y antes de echar un buen partido en nuestra pista os
propongo anotar de forma breve en vuestro cuaderno las reglas de juego de este
deporte. Podemos anotar el número de jugadores o participantes, qué
características tiene la pista de juego, si se puede o no botar la pelota y
desde dónde tenemos que lanzar para intentar meter gol.
Pues entonces, manos a la obra.
Podéis fijaros en este vídeo explicativo.
PLÁSTICA:
Ya tenemos aquí nuestro gran reto semanal, espero que
estéis ilusionados.
Como actividad creativa para esta semana os proponemos que hagáis un
lindo conejito. Como ya sabéis, con materiales muy sencillos y reutilizables
podemos crear cosas asombrosas. Hoy vamos a necesitar tijeras, pegamento, folios
, algún rotulador y mucha imaginación. Ánimo, veréis qué bonito os queda.
jueves, 28 de mayo de 2020
JUEVES, 28 DE MAYO DE 2020
LENGUA:
Seguimos con el repaso: Tenemos las fichas 15, 16 y 17 de LiveWorksheets para revisar las sílabas y el guión.
Os dejamos también estos vídeos por si no os acordáis...
MÚSICA:
¡EL día de la madre tierra!
¿Cómo
están ustedes?
Para esta
nueva semana que comienza, ya la última del mes de mayo, y aprovechando la
llegada del buen tiempo, nos apetece bailar y celebrar que, en este mes de
mayo, podemos empezar a disfrutar de nuestra madre tierra y nuestro medio
ambiente, intentando cuidarlo más cada día.
Para
hacerlo más divertido, os propongo aprender una coreografía de una canción que
es un recordatorio de lo lejos que se puede llegar si se cuenta con la
fuerza de nuestras raíces
¡Espero
que os guste!
Además, no
os olvidèis de seguir ensayando la flauta porque esta es la última semana que
tocamos “KOKO LEO KO”.
INGLÉS:
Hoy nos toca repasar los deportes. Seguro que echáis de menos practicar vuestro deporte favorito con vuestr@s compañer@s... Pronto se cumplirán vuestros deseos...mientras tanto a practicar con la familia ♥
Primero, vamos a cantar esta canción...a ver que deporte os gusta:
Y también el vídeo de nuestros amigos del libro de inglés. ¿Podéis hacer las actividades que ellos hacen? 😉
Y ahora vamos a hacer las fichas 17 y 18 de la página de LiveWorksheets.
Comenzamos con un repaso de las clases de oraciones y continuamos haciendo las páginas 13 y 14 de LIVEWORKSHEETS
MATES
Hoy nos toca repasar ángulos. Primero veremos este vídeo sobre los tipos de ángulos.
A continuación, realizaréis las páginas 24 y 25 del cuaderno de mates en LIVEWORKSHEETS
CCSS
Por último en CCSS, os proponemos hacer un bonito póster que os recuerde lo que podemos hacer para conservar nuestros preciosos paisajes. Aquí os de dejamos como ejemplo la página de vuestro libro. Como siempre, nos gustaría verlo.
MATES:
Hoy vamos a entrenar nuestras mentes con algunos cálculos, así que abrid vuestros cuadernos y a ver quién termina primer@ y SIN FALLOS 😜
RELIGIÓN:
Hola alumnos,
¿Cómo estáis?, supongo que ahora algo
mejor, ya que podéis salir un poco, pero os recuerdo otra vez, que todos
debemos cumplir las normas, para poder seguir saliendo.
Y ya sin más, vamos al tema de esta
semana: Pentecostés.
Pentecostés es
una fiesta que se celebra 50
días después de Pascua los cristianos celebramos la fiesta de Pentecostés, que
es cuando Jesús envío su fuerza a los discípulos, para que anunciaran su Buena
Noticia por todo el mundo.
Es muy fácil de acordarse porque Penta
significa 5 así, pentágono es una figura de 5 lados, y pentagrama son las 5
líneas donde se escriben las notas musicales.
En esa fiesta, recordamos el momento
en que Jesús cumplió su promesa a los discípulos, de no dejarles solos después
de su muerte, sino de enviarles su fuerza para que siempre estuviera con ellos.
Con esto les enviaba a predicar, además de darles la fuerza, salieron hablando
numerosos idiomas, con lo que podían predicar por todo el mundo.
Como trabajo para esta semana, propongo lo siguiente:
-Ellos
los discípulos, no tenían estudios pero salieron hablando en otros idiomas,
intenta poner una frase, la que quieras, en todos lo idiomas que puedas. Sin
diccionario ni Internet. Si no sabes más que el tuyo no pasa nada.
-Escribe
esa frase en 2 idiomas más, utiliza un diccionario o lo que quieras.
-Haz
las siguientes actividades:
Desciframos
el mensaje colocando una letra en su dibujo correspondiente:
Transcribe las letras al
cuadrado correspondiente para responder a la pregunta.
A cada número le corresponde una
letra.
Recuerdo: estas
actividades debeis enviarlas al siguiente correo electronico: marisast@outlook.es, las realizais en papel, un folio, y lo enviais escaneado, o si no
teneis scanner, podeis hacer una foto y mandarla. Indicando vuestro nombre,
apellidos y curso.
Cuando nos reencontremos, que espero
sea pronto, lo comentamos en clase.
Un saludo.
Ya sabéis que somos mentes trabajando.
VALORES:
Hoy vamos a ver un vídeo sobre los sentimientos y las emociones. En este periódo de cuarentena seguro que pasastéis por muchos momentos en los que sentistéis distintas emociones. Como muchas veces lo hemos hecho en clase, nos gustaría que compartarais con nosotros esos momentos:
INGLÉS:
Chic@s, hoy hemos decidido unirnos al reto de los pancakes juangriseros 😉. Pincha en la foto:
NATURALES:
ARTEFACTOS VOLADORES
Estamos rodeados de AIRE. Y no sabemos mucho de él. Lo respiramos, y vemos flotar toda clase de partículas en él, desde humo hasta polvo, pero es difícil darnos cuenta que está ahí. Bueno, como el AIRE se mueve constantemente, lo notamos cuando sopla el viento o cuando vemos las nubes moverse. Pero ¿sabías que el AIRE puede sujetar objetos pesados como un avión? No es tan fácil; para ello, los ingenieros diseñan aparatos que atraviesen el aire fácilmente, y les ponen piezas para que puedan mantenerse en el aire más tiempo.
Esta semana, os propongo un reto científico:construir artefactos voladores sencillos, utilizando distintos materiales, pero, sobre todo, papel ¿Qué te parecería poder descubrir y experimentar algunos principios de la aerodinámica ? ¡Pues vamos allá, ingenieros e ingenieras!
Os reto a construir al menos 3 artefactos voladores y, como es un reto científico, tendremos que observar algunas cosas ( que después os preguntaré en una ficha). Pero lo más importante: cuánta distancia recorre cada uno. Anotadlo en un papel y haced una foto a cada "avión"
Os dejo toda la semana para terminar el herbario y empezar el reto. Así que nos volvemos a ver el martes que viene.
¡Suerte!
lunes, 25 de mayo de 2020
LUNES, 25 DE MAYO DE 2020
Hola Campeon@s... empezamos la última semana de mayo...¡mucho ánimo!
LENGUA:
Chic@s, por favor, abrid vuestros cuadernos de dictados y preparad vuestro lápiz/ boli porque hoy vamos a empezar con mucha fuerza con el siguiente dictado:
¿Ya está? ¿Todo corregido? Seguro que tenéis muy pocos errores 💪
MATES:
Hoy vamos a empezar con LAS RECTAS... y vamos a hacer las fichas 22 y 23 de vuestro cuaderno de MATES de LiveWorksheets. Muy fácil, ¿a que sí? 😏
INGLÉS:
Seguimos con nuestro repaso y vamos a seguir con nuestros animalitos. Primero, vamos a ver un vídeo con lo que pueden hacer algunos animales. A ver si vosotros podéis hacer lo que hacen ellos 😋
Ahora vamos a hacer la ficha 15 de LiveWorksheets. Ready, steady, go!
Además llegó a nuestros oídos que es el cumple de un compañero.
¡Felicidades Guzmán!
Disfruta del día y que cumplas muchos más😍😘
LENGUA
Terminamos la semana haciendo una descripción de algún familiar, amigo, mascota...importante para vosotr@s . Si podéis enviarla os lo agradeceríamos y así podemos ver vuestra expresión escrita, ortografía, orden...
¡Ánimo!
MATES
Como todos los fines de semana, os dejamos dos páginas del cuadernillo de problemas para trabajar nuestra lógica matemática.
EDUCACIÓN FÍSICA
¡Hola chic@s!, ya esta aquí nuestra esperada clase
de Educación Física. Para esta semana os proponemos realizar una breve
redacción de esta actividad que hemos practicado en clase y que sin duda
volveremos a retomar cuando volvamos al cole. ¡Vamos, ánimo!
Podéis anotar:
* Cómo se juega * cuáles son sus reglas, *cómo
realizan nuestros capitanes en clase los cuatro equipos de relevos enfrentados.
Puedes visualizar este vídeo tan interesante.
PLÁSTICA
¡Hola a tod@s! Espero que estéis entusiasmados
de nuevo para afrontar el nuevo reto semanal y descubrir que con muy pocos
materiales podemos realizar bonitos proyectos.
Hace pocos días hicimos una maravillosa mariposa
y para hoy,
como
somos muy manitas nos proponemos hacer un…..
¡FABULOSO SOL!
Los materiales que podemos utilizar para esta
actividad pueden ser: folios de colores, folios blancos pintados con varios
colores, cartulinas, tijeras, pegamento y algún otro material reutilizable. ¡Animo!
Sabemos que en estos momentos nos estamos perdiendo unas experiencias muy importantes para vosotr@s, como es vuestro cumpleaños...
Por ello, nos haría mucha ilusión que los cumpleañer@s de marzo en adelante nos mandaran una foto para subirla al blog y compartir ese día tan especial con todos los compañer@s y con vuestros tutor@s.
Vamos a trabajar la descripción con las fichas 11 y 12 de LIVEWORKSHEETS
NATURALES:
¿Cómo ha ido la semana científicos y científicas?
Ya voy recibiendo algunos de vuestros herbarios y tengo que deciros que están muy, muy bien. Aunque ya sabéis que el herbario puede seguir crecieeeeeendo siempre. No dejéis de mirar a vuestro alrededor porque siempre hay algo nuevo que podemos descubrir!
Para hoy os traigo algunas curiosidades sobre las flores...
¿Sabéis cual es la flor más grande del mundo?
Mirad, mirad...
Y además... ,
Os dejo un enlace para un juego online del Real Jardín Botánico, con el que podemos conocer como se clasifican las flores y las plantas . ¡Ánimo botánicos!
Esta semana en LIVEWORKSHEETS,
encontraréis vuestro cuaderno de Educación Musical, en el que empezaremos a
hacer algunas tareas también de música. De momento y, para empezar, una ficha
muy sencillita que podéis realizar hasta la próxima semana. ¡Seguro os resulta
muy fácil!
Además, seguimos practicando
nuestra canción de flauta del mes de mayo, “KOKO LEO KO”, que seguro que os va
saliendo genial.
INGLÉS:
Para estos días os vamos a pedir que hagáis la descripción de vuestro animal favorito siguiendo este esquema y acompañándola de un dibujo. Podéis tomar nota de todas las descripciones que habéis trabajado en las fichas interactivas.
Si podéis enviárnoslas, estaremos encantadas de ver lo chuli que os han quedado.😉
miércoles, 20 de mayo de 2020
MIÉRCOLES, 20 DE MAYO DE 2020
¡¡Ya es miércoles!! Esta semana va a pasar volando...hay que disfrutarla♥
LENGUA:
Hoy nos toca DICTADO... Pero tenéis que acordaros la separación de sílabas por si os tenéis que separar una palabra:
Preparad@s, listos, allá vamos con nuestro dictado:
MATES:
¿Ya sabéis todas las tablas de multiplicar? Hoy vamos a seguir haciendo unas multiplicaciones para poner en práctica lo aprendido. Hay que realizar las fichas 20 y 21 de LiveWorksheets.
SOCIALES:
Hoy nos toca hablar sobre los paisajes. Primero vamos a ver estos vídeos y luego vamos a contestar a los ejercicios de las fichas 3, 4 y 5 de LiveWorksheets.
¿Cómo van esas tablas? Vamos a seguir refrescando nuestra memoria.
Hoy repasaremos las tablas del 6, 7, 8 y 9 con las fichas 16,17,18 7 19 de vuestro cuaderno de LIVEWORKSHEETS
RELIGIÓN:
Hola alumnos,
¿Cómo estáis?, supongo que ahora algo
mejor, ya que podéis salir un poco, pero os recuerdo que todos debemos cumplir
las normas, para poder seguir saliendo.
Y ya sin más, vamos al tema de esta
semana: Las Parábolas.
Lo primero es saber qué son las
parábolas.
Las Parábolas son narraciones muy
breves y sencillas de entender, que nos dan una enseñanza de la vida, tanto
moral como religiosa, con un ejemplo de la vida normal, con personajes y hechos
como los de la vida real.
Distinguimos las parábolas de Jesús
de resto de relatos por sus principales características:
-Son
breves.
-Intervienen
personajes reales, no son animales que hablan o cosas mitológicas.
-Son
ejemplos reales de la vida normal.
-Son
fáciles de comprender.
-Tienen
una enseñanza que nos podemos aplicar.
Como trabajo para esta semana, propongo lo siguiente:
-Vemos el vídeo, es la parábola de
los niños:
-Trabajamos la parábola del
Sembrador y vemos el siguiente vídeo.
-Propongo respondemos a las
preguntas y completamos la sopa de letras:
Recuerdo: estas
actividades debeis enviarlas al siguiente correo electronico: marisast@outlook.es, las realizais en papel, un folio, y lo enviais escaneado, o si no
teneis scanner, podeis hacer una foto y mandarla. Indicando vuestro nombre,
apellidos y curso.
Cuando nos reencontremos,
que espero sea pronto, lo comentamos en clase.
Un saludo.
Somos mentes trabajando.
VALORES:
Hoy vamos a trabajar el emotivo corto"El regalo"
Después de verlo, os dejamos una ficha interactiva sobre el en vuestro cuaderno de valores en LIVEWORKSHEETS
INGLÉS:
Comenzamos con un repaso de las partes del cuerpo de los animales y más tarde realizaremos las fichas 13 y 14 de vuestro cuaderno de inglés en LIVEWORKSHEETS
NATURALES:
¡Hola amigos/as! ¿Cómo van esos herbarios? Seguro que creciendo, creciendo, creciendo....
Y claro, os estaréis encontrando con flores muy diferentes, con pétalos de distintos colores, con distinto número de estambres, con pistilos diminutos.... Ah! ¿Que no sabéis de qué estoy hablando? Claro, porque la flor todavía no la hemos estudiado y sus partes también tienen nombres. Así que, científicos y científicas, hoy toca aprenderse las partes de una flor, para que todos y todas hablemos el mismo idioma.
Es muy fácil. Vais a consultar la página 59 de vuestro libro de Naturales. Allí encontraréis el dibujo de una flor con sus partes y lo que es cada una. De momento, con esto nos vale. Después realizad la ficha 1 del cuaderno de Naturales de Liveworlsheets.
Pero no me olvido de los experimentos. ¡Ya estoy preparando los siguientes 👍!
Hoy compartimos losVídeos de Primera de los compañeros de 3ºB. Disfrutad!
